经公司党委研究，今天在这里召开“两学一做”学习教育动员部署大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省委、市委和市国资委党委关于开展“两学一做”学习教育的要求，对公司“两学一做”学习教育进行动员部署。
下面，我讲三点意见：
一、深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。习近平总书记亲自审定学习安排具体方案，多次作出重要指示，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，突出强调了各级党组织应履行的主体责任，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为抓好学习教育指明了方向，提供了遵循。
1、深刻领会开展“两学一做”的重要性
党的十八大以来，中央先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，今年又部署开展“两学一做”学习教育。习近平总书记指出，我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。在思想政治建设这项根本性建设上，不能有松口气的念头和差不多的想法，要有韧劲和恒心。党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，主要是以处级以上领导干部为主。“两学一做”学习教育，是面向全体党员，也就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党落实到每一个支部、每一名党员，从而坚定广大党员的马克思主义立场。总之，开展“两学一做”学习教育，是实现思想政治建设常态化制度化、巩固扩大党的政治优势的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸、始终保持党的先进性纯洁性的重要举措，也是积极适应新形势新任务、全力推动公司“十三五”发展的重要保证！
2、深刻领会开展“两学一做”的必要性
经过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，公司党员队伍的整体素质、精神面貌有了很大提升，在推进公司改革创新、转型升级上发挥了先锋模范作用。但是，从建设创业创新的活力龙轴、和谐卓越的幸福龙轴这个发展大局看，推进改革创新、加快转型升级的目标任务还十分繁重，这对加强领导班子、党支部和党员队伍建设提出了新的更高要求。在我们的队伍里，绝大多数的党员是合格的，但也有少数是“徒有虚名的党员”。这些虚名党员，或表现为理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；或表现为党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫；或表现为党员宗旨观念淡薄，利己主义严重；或表现为党员精神不振，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，等等。这些都要引起我们高度重视，采取有力措施认真加以解决。此次学习教育的落点是做合格党员，正是为了引导党员自觉与党同心同德，把爱党、为党、兴党、护党的要求落实到一言一行，体现在方方面面，真正成为讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员！
二、牢牢把握开展“两学一做”学习教育的主体内容
“两学一做”学习教育的一个鲜明特点，是学习内容和目标任务十分明确、高度聚焦。“两学一做”，基础在学，关键在做。搞好这次学习教育，必须聚焦学习党章党规和习近平总书记系列讲话、做合格党员这个主体内容！我们必须大力弘扬理论联系实际的优良学风，推动广大党员既深刻理解党章党规、系列讲话的科学内涵和精神实质，又增强内心的价值认同和情感认同，真正做到内化于心、外化于行。
1、坚持以学促做，落实好“基础在学、关键在做”的要求
开展“两学一做”学习教育，唯有“学”得深入、“做”得扎实，用“四讲四有”标准校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，方能学做结合、知行合一。
一是对照学习教育的目标深化学习。“两学一做”学习教育确定了“四个进一步”的目标，即进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念。要紧紧围绕这个目标，有针对性地抓好学习。学党章党规，全体党员要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规，党员领导干部不仅要通读熟读，而且要熟知尽知，同时要注重发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪；学系列讲话，要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，并把深入学习习近平总书记关于国企工作、国企党建的重要论述作为学习内容，切实统一思想、提高认识，主动自觉地向党中央看齐，做“四讲四有”合格党员。
二是结合中心任务的要求强化执行。“学”得怎么样、“做”得是否合格，要体现在推动公司中心工作和促进公司科学发展上。要把学习教育与公司中心工作紧密结合起来，引导广大党员尤其是党员领导干部牢固树立和贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展新理念，在深化企业改革、加快转型升级、强化风险防控、做好提质增效中勇于担当，献计献策，切实起到先锋模范作用，确保“两学一做”取得实效。
2、层层结合实际，掌握好“区分层次、分类施教”的方法
这次学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，党员文化程度、党性修养差异很大。学习教育既要统一要求，又要分类施教，不能“一般粗”、“一锅煮”。
一是注意区分层次。学习内容要精当适用,学党章党规重点是《学习安排具体方案》列出的范围，学系列讲话重点是《总书记系列重要讲话读本》、《摆脱贫困》和习近平总书记对福建工作的一系列重要指示精神；学习方式要灵活多样，可以采取个人自学与集中学习相结合、学习文献与学习先进典型相结合、“线下”学与“线上”学相结合等，总的是要符合实际、管用有效；做合格党员的要求，就是自觉尊崇党章、遵守党规，增强“四个意识”，践行“四讲四有”。中层以上党员领导干部要坚持带头、以上率下，带头参加学习讨论、带头谈体会、讲党课、作报告，总的是学得更多更深一些、要求更严更高一些，学党章党规要做到熟知尽知，学系列讲话要在全面、系统、深入上下功夫，同时还要掌握与强化国企改革发展等履职尽责相关的规定和要求，践行党章、践行“三严三实”，对党忠诚、个人干净、敢于担当。
二是加强分类施教。要注重区分各类党员的特点，明确学习教育的重点内容、组织方式，做到具体化、精准化、差异化，既体现从严要求，又做到切实可行，并应用好现代传媒手段，创新学习教育方式，开展网络学习交流，扩大覆盖面、增强实效性。
3、发挥支部作用，体现好“抓在日常、严在经常”的定位
“两学一做”学习教育不分批次、不分阶段、不设环节，主要是要用好日常的教育途径、教育方式，调动党员参与学习教育的积极性、主动性，推动思想政治建设常态化、制度化。
一是发挥党支部的应有作用。以党支部为基本单位,每一个支部都要对学习教育作出具体安排，明确支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体，在教材、学习场地、必要经费等方面给予保证，充分发挥支部主导作用，把全面从严治党落到每个支部、每名党员。同时，要以学习教育为契机，开展党员组织关系集中排查，认真核查党员身份信息，使每一名党员都能纳入党组织的有效管理，参加到学习教育中。
二是落实好“三会一课”、党员活动日等基本制度。这次提出的许多措施如开展专题讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展党员评议等，都是对基本教育形式的运用。要严格执行省委《关于进一步严格党内组织生活的指导意见》，以党的组织生活会为基本形式，在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，防止组织生活庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化。领导班子成员要认真落实中央、省委和市委关于学习教育的各项要求，带头坚持和落实中心组学习制度，积极到所在支部与普通党员一起学习交流、参加双重组织生活会，提高组织生活质量。
三是以落实党员教育管理制度为基本依托。从严教育、从严管理、从严要求党员，把党员集合起来、组织起来，使党员有党员的样子。要在年底前按规定开展民主评议党员，把现实表现评准，把优秀、合格、不合格等次定准，积极稳妥地做好处置不合格党员工作，进一步健全党员队伍能进能出机制。
4、注重边学边改，贯彻好“带着问题学、针对问题改”
把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，无论是围绕主题学习、专题学习讨论，还是讲党课、专题组织生活会，都要聚焦问题、对准问题，把解决问题作为出发点和落脚点。
一是坚持边学边查边改，坚持思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。要突出抓好教育引导、专项整治、集中整顿、立规执纪，特别是要把学习教育的整改工作，同抓好群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，推动新老问题一起解决。要重点解决党员队伍中、党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题。要进一步理顺党组织隶属关系、畅通党组织同党员的联系，解决好流动党员、“口袋”党员等教育管理难题。
二是结合各自思想工作实际强化整改。每个党员和党员领导干部都要带着问题，把自己摆进去、摆到位，联系个人思想、工作、生活和作风实际，对照党章党规、系列讲话，深入检查自己的言行，把问题找准找实，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员“四个坏习惯”即“习惯性麻木、习惯性回避、习惯性推托、习惯性上交”改不彻底、扭不到位的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，推动党的作风不断好转。
三、切实加强开展“两学一做”学习教育的组织领导
开展“两学一做”学习教育，是一项重大政治任务，我们必须高度重视，抓紧抓好、抓出成效。
1、加强组织领导
公司党委将履行好主体责任，对学习教育全面负责，抓紧制定“两学一做”总体方案，明确总体要求、学习教育内容、主要措施等，并安排专门力量来负责组织这项工作。做为党委书记，我在这表个态，我一定担负起第一责任人的责任，工作方案亲自制定，重要任务亲自部署，带头示范、当好表率，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，在学习教育中走在前面。其他领导班子成员也要认真履行“一岗双责”，抓好分管部门、车间的学习教育。只有这样层层示范、层层带动，才能抓好学习教育。
2、精心组织实施
按照中央、省委、市委、市国资委的要求，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，把原则要求转化为可操作、能落实的办法，因人施教、精准施策，不搞整齐划一，注意体现差别、突出特色。特别是对流动党员、离退休党员干部及不同层级党员，分别提要求、定措施，采取灵活的方式方法开展学习教育。要拓宽学习渠道，充分利用信息化网络媒体，及时选送学习内容，用好“党员e家”，编制口袋书等，满足不同群体党员的学习需求；要创新方式上好党课，“七一”前后集中安排一次党课，邀请基层一线优秀党员现身说法；要强化正面舆论引导，形成有利于学习教育的“正能量”。
3、坚持统筹兼顾
当前，推动公司改革发展和加快公司转型升级的任务十分繁重，要正确处理好开展学习教育与做好各项工作的关系，既不能脱离中心工作孤立地搞学习教育，也不能因为工作紧张而不认真抓学习教育，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开多少会、做多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，把学习教育的成效体现在推进公司“十三五”各项目标任务的完成上，做到两手抓、两不误、两促进。
开展“两学一做”学习教育，是一项重大而艰巨的政治任务，我们要把思想和行动统一到中央、省委、市委和市国资委党委开展“两学一做”学习教育的重大决策上来，扎扎实实地把学习教育抓紧抓好，推动广大党员尤其是党员领导干部奋发有为、积极进取，用改革发展的成效来检验学习教育的实效！
闽公网安备 35060202000132号